ИНЖЕНЕРИКУМ. Образовательное решение по робототехнике для коррекционных учреждений

Соответствует ФГОС ДО. Комплект универсален для всех направлений детей с ОВЗ. Учебный материалы апробирован у ведущих специалистов коррекционных учреждений. Лицензионный конструктор UARO используется как дидактический материал.

Методическое сопровождение для педагогов:

• Адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности на 144 часа. Период обучения 1 год. Возраст обучающихся от 5 до 10 лет.
• Методические рекомендации к программе
• Конспекты занятий по адаптированной программе «ИнженерикУМ»
• Инструкция по работе с конструктором с подробным описанием деталей и этапов сборки каждой модели.
• Цель образовательного решения: сделать инклюзивное образование занимательным и простым, чтоб каждый ребенок и ответственный педагог смогли совместно изучить все области: физическое, социально-коммуникативное, познавательное и художественно- эстетическое развитие. Предоставить всем особенным детям равные возможности в изучении методик, такие как: конструирование, алгоритмика, робототехника, логическое мышление и программирование.
• «ИнженерикУМ» рассчитан на следующие категории детей с ОВЗ:
  • глухие и слабослышащие
  • с функциональным нарушением зрения
  • слабовидящие
  • с нарушением опорно-двигательного аппарата
  • с расстройством аутистического спектра
  • с тяжелым нарушением речи
  • с задержкой психического развития
  • с синдроном Дауна
  • Оборудование для детейКонструктор. Дети занимаются на образовательном конструкторе UARO, поскольку данный конструктор решает коррекционные задачи: развивает мелкую моторику, воображение детей и навыки ориентирования в пространстве и на плоскости. Также, в состав конструктора входят яркие и крупные детали, которые ребенку удобно держать в руке. Соединение деталей производится при помощи болтов и гаек, что позволяет создавать очень крепкие модели. С такими моделями можно играть и экспериментировать, при этом модели не рассыпаются. Имеется возможность присоединения наборов Lego Duplo.Карты сборки. Карты сборки представляют из себя набор отдельных карточек, на которых изображены последовательно этапы сборки. Карточки пронумерованы, что позволяет ребенку соблюдать последовательность сборки.Карточки с названием деталей. На карточке изображена одна деталь, размер изображения соответствует величине самой детали.Карточки со стрелками. Используются для составления алгоритмов
  • Рабочее место ребенкаКоврик. Коврик-это рабочее пространство ребенка. Он обведен темным цветом для для лучшей концентрации внимания ребенкаКонтейнер для деталей. В контейнер ребенок складывает те детали и элементы, которые необходимы для сборки модели на конкретном урокеПодставка для книг. В подставку ставится карта сборкиКонтейнер для гаек и болтов. У каждого ребенка свой контейнерСистема хранения оборудованияНабор контейнеров — это удобная система хранения конструктора, а также дополнительное место для выставки готовых моделей. Контейнеры большие и малые. Контейнеры промаркированы изображениями деталей которые должны в них храниться.
  • Состав набора:
    1. Адаптированная программа: наличие
    2. Методические рекомендации: наличие
    3. Конспекты занятий по адаптированной программе: 50 шт.
    4. Инструкция по работе с конструктором: наличие
    5. Технологические карты: 24 шт.
    6. Конструктор UARO: 24 шт.
    7. Карты сборки моделей роботов для детей: 24 шт.
    8. Плакат с названиями деталей А-1: 1 шт.
    9. Карточки с названиями деталей А-6: 30 шт.
    10. Карточки со стрелками: 10 шт.
    11. Коврик-рабочее место ребенка: 5 шт.
    12. Контейнер для деталей: 5 шт.
    13. Подставка для книг: 5 шт.
    14. Контейнер для болтов, гаек и отвертки: 5 шт.
    15. Контейнеры выдвижные большие: 12 шт.
    16. Контейнеры выдвижные малые; 12 шт.